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Basale Förde­rung

„Ich darf so sein wie ich bin!“

Die individuelle Lernsituation von Kindern und Jugendlichen mit komplexer Behinderung verlangt auch eine besondere Planung und Gestaltung des Unterrichts.

Schüler holt Igelbälle aus einer Schale mit grüner Flüssigkeit
Schüler liegt mit bunten Luftballons in einer Hängematte
Schüler riecht am Flieder

 „Basale Stimulation“ – hilft Kindern mit starken Beeinträchtigungen bei der Kontaktaufnahme und beim Beziehungsaufbau.

Dabei kommt, neben dem Unterricht im Klassenverband oder in Kleingruppen, auch der Einzelförderung eine besondere Bedeutung zu. Hier kann sich die fördernde Person ganz auf die individuellen, aktuellen Bedürfnisse des Schülers einstellen.

 

Schülerin handtiert mit bunten Bällen im Sportraum auf der Decke
Schülerin untersucht mit den Händen Mehl
Schüler liest mit Lehrkraft in einem auditiven Buch

Unsere Schule ist ausgestattet mit vielfältigen Medien und Materialen für eine optimale ganzheitliche Förderung. So verfügen wir unter anderem über einen Snoezelen-Raum mit Wasserbett, Lichtwassersäulen, Lavalampen, Klangmedien und Klangwiege sowie über ein Bällebad, Therapiebadewanne, Nestschaukel und Rollstuhlschaukel.

Klangliege
Snoezelnraum mit großem Wasserbett, Wassersäule und Lichteffekten
Therapiebadewanne in der Mitte